誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課程後的純實戰排名
短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」
不管是 Instagram Reels、YouTube Shorts 還是 TikTok，總有那麼一些影片，讓人一滑就停下來，超吸睛、互動爆棚，甚至直接帶動業績翻倍、事業起飛。
而我呢？就是那個每天滑著別人的影片，心裡癢得要命，卻一直不知道該從哪裡開始的人。
最初，我只是單純想把自己的小品牌經營起來。沒預算找人代操，只想自己摸索看看。但問題來了——剪影片？寫腳本？拍攝技巧？這些對我來說根本是天書，完全霧煞煞。
所以我開始上網找資料、看教學影片、翻社團、聽講師直播分享，也陸續報了幾堂課。沒想到才發現，現在網路上的「短影音教學」多到爆炸，而且每一個講師都說自己的方法最有效，看得我越來越迷惘，到底該聽誰的？
最後我告訴自己：與其繼續觀望，不如直接行動。
我決定來一場終極實驗，把自己當成測試者，實際去上課、實際去做。我一口氣報名了7位不同講師的課程，從線上課、實體班、密集營到1對1顧問式教學，各種類型我幾乎全都試過了。
目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。
💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！
這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。
我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。
短影音課程推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步
在所有短影音課程的講師中，我最早報名的，就是老獅說的課——也是我收穫最大的一堂。毫無懸念。
吸引我報名的原因很簡單，他不是那種只會講「拍得帥」、「剪得快」的講師。他談的是內容邏輯、帳號定位、商業變現策略，直接聚焦在我真正想解決的問題上：如何透過短影音，讓品牌有聲音、有利潤、有未來。
更重要的是，這是我看過唯一一堂真正小班制、極高強度的課程。整整一天只休息不到 20 分鐘，每個學員都能獲得多次一對一指導，針對帳號直接剖析優化，實用到爆炸。
如果你跟我一樣，不只是想拍好玩的影片，而是想把短影音變成經營品牌的關鍵能力，那這堂課你絕對不能錯過。
📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環
老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：
- 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
- 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
- 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
- 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
- 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。
老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人
老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。
✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？
● 想經營個人品牌或小生意的人
● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者
● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人
❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？
● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人
● 完全不想思考，只想套模版做內容的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。
課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/
短影音課程推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」
如果說其他講師是在教你「怎麼做內容」，那麼蟬師的課，教的是你——怎麼去思考內容本身的本質。
沒有華麗簡報、也幾乎沒有實作操作，課堂只有一張白板，和一連串簡單卻震撼的問題。他會讓你在短短幾個小時內，把原本以為自己懂的東西——行銷、腳本、故事結構、演算法——全部拆解、重組，重新思考。
有幾個瞬間我甚至會懷疑：「我是不是這幾年都走錯方向了？」但也正是這種徹底的思維衝擊，才讓我意識到過去做內容時缺的不是技巧，而是角度與本質的理解。
這堂課對我來說，**不輕鬆，但非常值得。**你會走出教室時沉默，回到家反覆咀嚼、推翻、重構，真正把「做內容」這件事，變成腦子裡的能力，而不是工具裡的模板。
📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」
蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：
- 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
- 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
- 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
- 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
- 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評
🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者
蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。
✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？
● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人
● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者
● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者
❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？
● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）
● 完全新手，希望直接套模組的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。
課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919
短影音課程推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片
如果說其他老師偏重在策略、說故事與邏輯思維的建構，那麼安達老師的課，則是短影音「技術面」的終極入門與實戰現場。
我參加的是他的實體操作班，一踏進教室就像走進一個簡易影棚：腳架、補光燈、收音設備、手機支架一應俱全。沒有花俏的理論，而是直接手把手教你從 0 開始拍片：怎麼構圖、燈怎麼打、人怎麼站、景怎麼搭，連剪接軟體操作都一步步示範。
對我這種連「曝光補償」或「白平衡」是什麼都不太懂的拍片純新手來說，這堂課真的讓我「破冰」成功。從一開始對鏡頭的恐懼，到拍出第一支自己設計腳本的影片，那種成就感是我過去看再多教學影片也換不到的。
這不是一堂純理論的課，而是能讓你當天拍、當天剪、當天發出第一支短影音的實戰訓練。對想自營品牌內容、但一直卡在「技術門檻」的創業者來說，這門課超值、實用、值得。
🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音
安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：
- 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
- 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率
✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者
這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。
✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？
● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人
● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者
● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手
❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？
● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者
● 對單純實作課程不感興趣的人
📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。
課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/
短影音課程推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」
如果你在 YouTube 或 TikTok 上待過一陣子，一定聽過「酷炫」這個名字。作為百萬級網紅，他的內容風格鮮明：誇張、直白、節奏快、記憶點強——正是許多年輕觀眾愛不釋手的類型。
當我報名他的分享講座＋操作課時，其實並沒有預設太多期待，心想可能就是一場「藝人見面會」式的熱鬧活動。但實際參與後，我的想法完全改觀。
整場課程不像傳統教學，更像是一位創作者親自揭露心法與創作背後的真實歷程。他毫不保留地分享了自己從選題、腳本、拍攝、剪輯到流量運營的每個階段——那些失敗、走過的冤枉路、爆紅的關鍵點，甚至包括如何與品牌合作的實戰細節。
現場人數很多，但氣氛非常熱烈，那種「網紅本人就在你面前講心路歷程」的感受，很有震撼力，也讓我對短影音的創作有了更現實、可實踐的理解。
如果你是一個希望抓住年輕族群注意力、同時想了解如何讓內容產生記憶點與話題性的品牌經營者，酷炫的課雖然不走傳統教學路線，但會是一場極具啟發力的體驗。
🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主
酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：
- 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
- 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
- 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
- 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
- 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議
雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。
🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者
酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。
✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？
● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人
● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者
● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者
❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？
● 完全技術導向的新手
● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者
📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)
酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。
課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/
短影音課程推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師
在我參加的七堂短影音課程中，穿透的課絕對是資訊量最紮實、筆記寫最多的一堂。
他不是那種創作者型的講師，也不走熱絡互動或現場演練的風格，但正因如此，更能看出他的底蘊與深度。他是少數能夠將品牌策略、內容行銷邏輯與短影音實務操作完整整合起來的導師。
他的強項不在於拍出「炫」的影片，而在於教你如何讓影音成為一種能轉化的「商業工具」。他會從「品牌目標」往回推導內容設計、帶你重新審視腳本結構、運鏡節奏、素材選擇，並解釋這些環節如何影響使用者停留、互動與最終轉換。
簡單來說，他是一位真正懂行銷、懂品牌、也懂影音內容製作的顧問型講師。
如果你是一位企業行銷人員、社群內容主管、品牌創辦人，甚至只是正在經營自媒體但希望「跳脫創作者思維」的人——穿透的課，絕對是必修。
🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換
穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：
1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？
2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具
3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格
📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你
穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。
✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？
● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師
● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人
● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人
❌ 穿透不太適合什麼學員呢？
● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手
● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。
課程連結：https://xway.com.tw/
短影音課程推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡
在這輪七堂課中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給人的感覺就像是創作者圈裡最值得信賴的「老大哥」親切、真誠、務實。
他的課程沒有華麗包裝，也不靠炫技吸引人，而是用多年來親身經營品牌、承接商案、帶社群、實際轉換的經驗，一步步拆解出創作者這條路的現實與可能性。
對我來說，這堂課的收穫不只是一堆技術筆記或策略方法，更多的是「被理解」的安心感，那種只有過來人才說得出來的經驗值與人味，讓人在紛亂的內容創作洪流中，找到方向與陪伴。
📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒
劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：
- 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
- 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
- 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
- 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
- 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量
🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者
如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。
他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」
✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？
● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者
● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人
● 想把生活經驗轉化為社群內容的人
❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？
● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員
● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。
課程連結：https://www.facebook.com/617bee/
短影音課程推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站
在這七堂課裡，串串李川的課，是最讓我「跳出慣性」的一堂。
他完全不照牌理出牌，整堂課幾乎沒有傳統意義上的章節架構，而是大量用案例腦洞、現場發想、角色扮演互動，帶你進入一種近乎「創作自由意識流」的狀態。
如果你習慣邏輯式、拆解式的教學，這堂課一開始可能會讓你有點暈船。但說也奇妙，當你放下分析的慣性，靈感反而就來了。
李川本身就是一位極具風格的創作者，從語氣、構圖、節奏、日常題材切入到社群帶話題的手法，都讓人一眼認出「這支影片是他的」。這樣的內容辨識度與個性，就是他要傳達的精髓。
這堂課對我來說，不只是學創作技巧，更像是一次風格覺醒。
🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊
這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：
- 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
- 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
- 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
- 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格
🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者
這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。
✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？
● 想打造獨特風格的短影音創作者
● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人
● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者
❌串串李川不太適合什麼學員呢？
● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者
● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。
課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df
我的Top 3推薦短影音課程的理由：根據不同需求，推薦給不同的你
上完這7位老師的短影音課程後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。
所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：
🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說短影音課程很值得上
如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。
他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。
✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
________________________________________
🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫的短影音課程還不錯
如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。
他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。
✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者
⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)
________________________________________
🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師的短影音課程可以去聽聽
如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。
他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。
✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
7個短影音課程特色彙整總表
|
短影音課程主講講師名稱 |
教學風格 |
適合對象 |
推薦指數 |
|
老獅說 |
實戰派、邏輯清晰 |
想從0開始建立內容策略者 |
9/10(10分最高) |
|
蟬師 |
哲學派、內容有深度 |
已有基礎者 |
9/10(10分最高) |
|
安達老師 |
節奏明快、重實拍 |
新手～進階剪輯 |
8/10(10分最高) |
|
酷炫 |
網紅型、娛樂感強 |
想紅／想破圈者 |
8.5/10(10分最高) |
|
穿透 |
論述深入、策略導向 |
品牌或商業經營者 |
8/10(10分最高) |
|
617 |
經驗談豐富、接地氣 |
IG小編、自營商 |
8/10(10分最高) |
|
串串李川 |
創意取勝、風格強烈 |
喜歡玩風格、破框創作者 |
8/10(10分最高) |
你現在的短影音學習階段，誰的課程最能幫你跨過去？
報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。
這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。
最後送你一句我在課程中最有感的話：
「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」
希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
串串李川短影音課程小資族適合上課嗎？
看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？
我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。
這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。
如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。
每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。
如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。
走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。
影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。
窮，你還哪來的勇氣不努力 文/陳允皓 1 當我們還小時時候就有這樣的幻想，將來能夠考上一所大學，擁有一份喜愛的工作，遇見心儀的另一半，回報父母給他們買他們沒吃過的零食舍不得買的衣服，從此命運變得與眾不同。 一個從窮苦日子走過來的人都異常的對錢有著迫切的渴望，因為他最明白，那些在富人眼里不算是事的事，對他而言卻顛覆他的一生。于是很多的窮人拼命的考大學，相信知識改變命運，這應該是一件并不簡單但卻為數不多的捷徑。 以前聽父輩們說，窮人的孩子早當家，比富人家的孩子更有出息，他們知道自己家境不好，所以會更認真的學習，因為恰巧當時我們那個小縣城10年未遇的一個北大生是個貧寒家庭的女孩，這成了他們更加有力的佐證。 然而似乎時代變了，網絡上流傳著“寒門再難出貴子”的言論，富貴人家的孩子從小進行胎教，幼教，私人家教，學習鋼琴，繪畫，芭蕾，他們甚至不用參加高考父母就把他們送到國外留學，畢業后家里安排他們去自己的公司或者通過龐大的人脈圈介紹一個 薪酬豐厚的公司。現在看來想要突破階層擠進富裕越來越難。 即使如此，即使再難，人們脫貧的愿望依舊熱切，每年背上行李包沖上北上廣的年輕人只增不減，他們向命運吶喊，難不是不可能。都知道貧窮是可怕的，比窮更可怕的是，窮并墮落著。 2 高中畢業后我考上了大學，我的一個同學落榜后家里兄弟多負擔重也就沒讓他去上專科，在我大學開學奔向大學的時候，他也坐車離開了家鄉去了上海打工。 有一天他打電話跟我說，他說他到了上海先是當服務員，后來去了酒廠，然后又在電子廠做流水線的工作，一個人在燈紅酒綠的上海拿著微不足道的月薪承受著孤獨和壓力，羨慕出入寫字樓的白領，更羨慕年紀輕輕就開著豪車馳騁在馬路上的青年，而自己無依無靠的待在不屬于自己的繁華的都市，他激動的對我說，為什么命運那么的不公平，感覺自己很累并且看不到方向。 我跟他說你現在自己能掙錢了，攢點錢去學點技術吧，學門手藝至少不會那么累了，畢竟這樣下去不是長久之計。 他說自己不是學習的料，從高中就不想學習，只能夠走一步算一步了吧。 后來聽說他從上海回家在家里無所事事的呆了一年后又被迫無奈出去打工了。 可是他才20多，只要他肯做，他的生命還有種種可能，干嘛寧愿受累也不去學點有用的東西呢？一個人在社會中能夠獲得怎樣的待遇取決于你擁有的資源，假如你的資源是權利，那么你在行使權利時獲得報酬，假如你的資源是知識，那么你可以運用知識獲得財富，如果你沒有培養這些資源，也就只能用體力來做勞累的工作，而你的資源越豐富所收獲的也就更多，所以用掙的錢改善自己是一種很好的的投資。 改變自己你肯定在某一個階段有過這樣的強烈沖動，卻被種種誘惑泯滅的消失殆盡。 渴望改變自己，卻不肯努力，幻想著像網上屌絲逆襲為男神那般，卻沒有每天兩個小時在健身房揮灑汗水的毅力，想要讓自己更有內涵，卻連一本書也讀不下去，想要找一個掙錢的工作，自己卻沒有拿的出手的技能優勢，很多時候我們的努力僅僅是酒足飯飽后的一時興起，沒過兩個星期就打回原形。 我認識一個人，當他得知從小把他帶大的爺爺得了絕癥，他痛哭流涕，認識到人生苦短，當他看到父母低三下四的向別人借錢時，他就下定決心洗心革面，于是他刪掉了電腦里所有的游戲，每天忙碌著學習，但是在他爺爺去世一個多月后，他又把游戲一點不差的安裝回原來的樣子，后來我又聽到他亢奮激昂的咆哮，打他，打他，K啊，爆頭！以及他激烈敲打鍵盤的聲音。 我想，生離死別也沒能改變一個人，是不是也就無藥可救了，為什么世界上的精英或者有錢人總是少數，或許是很多人不適合擠進那個圈子吧，我不得而知。 3 我有個從小玩到大的朋友，單親家庭，和母親相依為命，在他高考完填報志愿的時候問我報什么專業好，我給他說報個自己喜歡的，最好是工科好就業的專業，但是他的班主任告訴他，你家庭情況不好，外面的房價太高，將來只能回到縣城里來就業，縣城里沒有什么公司也只能考老師，于是就讓他報了他極其不喜歡也不擅長的應用數學專業，理由是數學老師好給學生補課掙錢多些。一向乖乖男的他自然聽從了老師的建議。 一年后再見到他，他一臉的憔悴，他說自己后悔死了，他對數學沒有興趣，期末考試的時候掛了幾門。我說你的班主任不得不說很現實，但也在你還沒步入社會的時候就扼殺了你所有的可能，你為什么就只能回到縣城當老師呢？人生還沒開始就給它套上了枷鎖，窮不是過錯，窮依然有富的可能，通過努力不見得大富大貴，但至少會比現在更寬裕一些，不去試怎么知道自己會活成什么樣子呢？ 很多人把窮當成當成負累，有的人走不出窮人思維，而正是因為窮，你憑什么還不努力？ 不少小縣城的人們認為事業編公務員才是正經的工作，其他都是不穩定的不務正業，我并不認為事業編不好，如果你熱衷于教書育人，熱衷于為官從政服務人民這不失為最好的選擇，但是這不是你逃避現實的后路，不是你心中渴望富貴卻為了安逸的無奈之選，為什么？因為窮。 因為窮，多少家庭變得支離破碎，因為窮，感嘆自己的孩子得不到更好的教育，因為窮，人到中年還在為年輕時的選擇而后悔。生在農村的我看過很多老人因為一些小病卻沒錢治療活活熬死，膝下子女雖多卻顧及不了自己的家庭，有的人說孝順是經常陪伴著父母，而對于窮人來說，陪伴固然重要，能夠在至親得病把錢砸在桌子上何嘗不是一種孝道。 貧窮二字，就像一根刺在心口的刺，無論喝酒喝的有多歡，無論你與人談笑有多么的盡興，無論你嘗試把它給忘記的時候，它總能在不經意間提醒著你，那里有多痛。 窮，你哪來的勇氣不努力！沒有富足的家境，沒有優越的條件，環境使然，你改變不了環境只能改變自己，憑靠自己。當你選擇穩定和安逸的時候，就會失去機遇和自由，當你不為未來做打算的時候，未來的困境將會打的你措手不及，上帝唯一做過一件公平的事，就是給了你選擇自己人生的權利。選擇一條當你清晨醒來就和昨天與眾不同的道路，今天所發生的事物無法預測，哪怕驚險重重，或者驚喜連連，而不是一如既往的周而復始，今天睜開眼睛的時候就開始重復昨天的日子，一成不變的生活怎么能帶來意想不到的可能？ 4 我喜歡一種方式叫做不鳴則已，一鳴驚人。我想大多數貧窮人家的人多少都有些自卑，沉默且并不顯擺，也正是因為貧窮多少也受過白眼，被人小瞧，被人看不起。然而人生不能總是如此，用魯迅的話來說就是:沉默呵！沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！ 我希望你可以用不鳴則已，一鳴驚人默默地低調的努力來告訴曾經無視你的人，誰才是人生的贏家。你一定要相信苦心人天不負，人生常常是恐懼等待困難來臨前的一段時間，真正面對時也就無所畏懼了，過后回想曾以為過不去的坎也不過如此，所以活在當下，著眼未來。 因為窮所以一無所有，正是因為一無所有所以才能義無反顧！ 你不安于現狀，卻又沒有勇氣重新開始 工作了幾年的你，是否還有勇氣提高你人生的“容錯率” 有勇氣的人永遠不會被逆境打敗分頁：123
孫犁：書信 自古以來書信作為一種文體，常常編入作家們的文集之中。書與信字相連，可知這一文體的嚴肅性。它的主要特點，是傳達一種真實的信息。 古代的歷史著作，也常常把一個人物的重要信件，編入他的傳記之內。 古代，書信的名號很多，有上書，有啟，有箋，有書…… 各有講究。昭明文選用了幾卷的篇幅收錄了這些文章。歷代文學總集，也無不如此。 如此說來，書信一體，實在是不可玩忽的一種文學讀物了。過去書市中也有供人學習應酬文字的尺牘大觀，那當然不在此列。 在中學讀書時，我讀過一本高語罕編的“白話書信”，內容已經記不清。還讀過一本“八賢手札”，則是清朝咸同時期，鎮壓太平天國的那些大人物的往來信札，內容也記不清了。只記得那些信的稱呼，很復雜也很難懂。 書信這一文體，我可以說是幼而習之的。在外面讀書做事，總是要給家中寫信的。所用的文字當然是解放了的白話。 這些家信無非是報告平安，沒有什么特殊的內容。經過幾次變亂，可以說是只字不存了。 在保定讀書時，我認識了本城一個女孩子，她家住在白衣庵一個大雜院里。我每星期總要給她寫一封信，用的都是時興的粉色布紋紙信封。我的信寫得都很長，不知道從哪里來的那么多熱情的話。她家生活很困難，我有時還在信里給她附一些寄回信的郵票。但她常常接不到我寄給她的信，卻常常聽到郵遞員對她說的一些不三不四的話。我并不了解她的家庭，我曾幾次在那個大雜院的門口徘徊，終于沒有進去。 我也曾到郵政局的無法投遞的信柜里去尋找，也見不到失落的信件。我估計一定是郵遞員搞的鬼。我忘記我給她寫了多少封信，信里盡傾訴了什么感情。她也不會保存這些信。至于她的命運，她的生存，已經過去五十年，就更難推測了。 在晉察冀邊區工作，我曾給通訊員和文學愛好者，寫過不少信，文字很大，數量很大，但現在一封也找不到了。 一九四四年秋天，我在延安窯洞里，用從筆記本撕下的一片紙，寫了一封萬金家書。我離家已經六七年了，聽人說父親健康情況不好，長子不幸夭折，我心里很沉重。家鄉還被敵人占據著，寄信很危險。但我實在控制不住對家庭的思念，我在這片白紙的正面，給父親寫了一封短信；在背面，給妻子寫了幾句話。她不認識字，父親會念給她聽。 這封信我先寄給在晉察冀工作的周小舟同志，煩他轉交我的家中。一九四六年，我回到家里，妻子告訴我，收到了這封信。在一家人正要吃午飯的時候收到的這封信，父親站在屋門口念了，一家人都哭了。我很感謝我們的交通站和周小舟同志，我不知道千里迢迢，關山阻隔，敵人封鎖得那么緊，他們怎樣把這封信送到了我的家。 這封信的內容，我是記得的，它的每句話都是有用的，有千斤重量的，也沒保存下來。 一九七○年十月起，至一九七二年四月，經人介紹，我與遠在江西的一位女同志通信。發信頻繁，一天一封，或兩天一封或一天兩封。查記錄：一九七一年八月，我寄出去的信，已達一百一十二封。信，本來保存得很好，并由我裝訂成冊，共為五冊。后因變故，我都用來升火爐了。 這些信件，真實地記錄了我那幾年動蕩不安的生活，無法傾訴的悲憤，以及只能向尚未見面的近似虛無飄渺的異性表露的內心。一旦毀棄了是很可惜的，但當時也只有這樣付之一炬，心里才覺得干凈。潮水一樣的感情，幾乎是無目的地傾瀉而去，現在已經無(www.lz13.cn)法解釋了。 自從“文化大革命”開始，斷絕了寫作的機會，從與她通訊，才又開始了我的文字生活，這是可以紀念的。這些信，訓練了我久已放下了的筆，使我后來能夠寫文章時，手和腦并沒有完全生疏、遲鈍。這也可以說是失之東隅，收之桑榆吧。至于解放前后，我寫給朋友們的信件，經過“文化大革命”，已所剩無幾。這很難怪，我向來也不大保存朋友們的來信，但在“文化大革命”以前，曾在書柜里保存康濯同志的來信，有兩大捆，約二百余封。“文化大革命”期間，接連不斷地抄家，小女兒竟把這些信件燒毀了。太平以后，我很覺得對不起康濯同志，把詳情告訴了他。而我寫給他的信，被抄走，又送了回來，雖略有損失，聽說還有一百多封。這可以說是迄今保存的我的書信的大宗了。他怎樣處理這些信件，因為上述原因，我一直不好意思去過問。 先哲有言，信件較文章更能傳達人的真實感情，更能表現本來面目。看來，信件的能否保存，遠不及文章可靠。文章如能發表，即使是油印、石印，也是此失彼存，有希望找到的。而信件寄出，保存與否，已非作者所能處置。遇有變故，最易遭災，求其幸存，已經不易。況時過境遷，交游萍水，難以求其究竟乎！ 1983年10月16日 孫犁作品_孫犁散文 孫犁：投宿 孫犁：王福綠分頁：123
一大早，在擠滿上班族的地鐵里，一位女士不小心踩了一位先生一腳，“哦，對不起！”女士抱歉地笑笑。“沒什么！”先生寬容地說道。女士下地鐵后來到公司，仍然對剛才的那一幕心存感激。這時，公司的領導叫女士到辦公室一趟，來到辦公室后，經理很不高興地將一摞材料摔在女士跟前，原來，她在工作中出現了一些不應有的漏洞和失誤，倘若換了平時，她又要生氣了，可是今天，她的心情卻不知怎的如此愉快，就連上司的批評，也沒能讓她感到憤懣。“謝謝您的批評”，女士微笑著說。經理有些詫異地看了她一眼，兩三秒鐘后，經理用明顯緩和的語調說：“其實，你的責任里也包含著我監督不力的責任，好了，出去吧。”女士出去了，經理伸了個懶腰，他覺得這通批評和平時不大一樣，批評過后并沒有以往吵了架一般的惡劣心情。 這時，經理看看手表，已經到了和業務伙伴談判的時間了。他照了照鏡子，步履輕松地邁進會議室。盡管對方公司的人提出了近乎苛刻的條件，但經理卻始終微笑著注視對方每一個人，令人難以置信的是，對方這個以談判條件苛刻聞名的公司，居然做出了一系列不小的讓步，致使談判取得了圓滿成功。而且，在一向嚴肅的談判桌上，破天荒地出現甲乙雙方微笑著換文的場面。 談判為何能成功？因為經理把自己的好心情傳染給了對方。經理為什么擁有好心情？因為他的下屬在挨批評時把好心情傳染給了他。他的下屬為什么有好心情？就是因為在地鐵上那個被她踩了一腳的男士不失紳士風度的一個微笑，讓她傳染上了好心情。 反之，倘若在地鐵里那個男士不依不饒，就會把惡劣心情傳染給了那個女士；在辦公室里訓斥她的經理，也十有八九會讓她把壞心情傳染給自己；到了談判時，經理很可能會把壞心情傳染給談判桌上的其他人，這樣，談判能否如此順利地成功，就要打一個大大的問號了。 是的，不論好心情還是壞心情，都可以傳染，現代社會競爭無處不在，壓力越來越大，很多人都抱怨自己一上班就沒有好心情。可是，壓力越大、競爭越激烈，就越需要好心情作為“空氣清新劑”。在你擁有好心情時，為什么不把它傳染給別人？在你沒有好心情時，至少也可以不把壞心情傳染給別人。開心分給他人，只會越分越多，樂于將好心情傳染給大家的人，肯定也是最受大家歡迎的人。 當別人傳染給你好心情時，請你不要吝嗇它，把它傳染給更多的人吧，這樣，我們的生活將會更和諧、更輕松。 >>>更多美文：心情隨筆
EE515JIIOC787MKH
617短影音課程有推薦嗎？ 》從0開始學短影音課程，我的7位講師實戰心得與轉變過程617短影音課程實體課比較好嗎？ 》7大短影音課程講師課程比較：實體課、顧問課、密集營完整體驗安達老師短影音課程推薦嗎？ 》短影音課程程推薦懶人包：7位熱門老師實測心得與差異全解密！
